Spotkanie integracyjne internatu
Mieszkańcy internatu mieli możliwość miło spędzić popołudnie podczas integracji nad wodą.
Powitanie nowych uczniów przebiegło w ciepłej atmosferze podczas gier i zabaw zespołowych przy Zatoce.
Pogoda dopisała, więc młodzież skorzystała z kąpieli i możliwości pływania rowerkami wodnymi. Oczywiście wszyscy byli bezpieczni pod opieką najlepszych ratowników p. Anny Egier oraz Franka Korulczyka.
Ognisko z kiełbaskami oraz bigos dodały sił przed konkurencjami sportowymi: siatkówką, koszykówką i tenisem.
Organizatorami spotkania była Młodzieżowa Rada Internatu przy wsparciu pani kierownik Jolanty Zbuckiej oraz wychowawców internatu: Ewy Świerżewskiej, Anny Egier oraz Magdaleny Jóźwik.
Integracja klas pierwszych
Integracja informatyków i programistów
W środę 11 września w ramach integracji uczniowie klasy 1ip wraz z wychowawczynią panią Renatą Stachnio wybrali się do Strefy Odkrywania, Wyobraźni i Aktywności (SOWA) w Pałacu Potockich w Międzyrzecu Podlaskim. SOWA to ogólnopolska sieć lokalnych małych centrów nauki, do których przenoszone są najlepsze doświadczenia edukacyjne i wystawiennicze Centrum Nauki Kopernik. Strefa Odkrywania, Wyobraźni i Aktywności składa się z kilkunastu angażujących eksponatów, dających możliwość samodzielnego eksperymentowania. Po aktywnie i twórczo spędzonym czasie w SOWIE dalsza część integracji odbyła się w Kawiarni Słodko-Gorzka przy przepysznych gofrach.
Kolejna odsłona Narodowego Czytania już za nami.
Narodowe Czytanie to ogólnopolska akcja promująca czytelnictwo, której inicjatorem jest Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej. Jej początki sięgają roku 2012, kiedy to po raz pierwszy odbyło się wspólne czytanie dzieł literatury polskiej na szeroką skalę. Inicjatywa ta narodziła się z potrzeby upowszechniania klasycznych dzieł polskiej literatury, a także budowania więzi między ludźmi poprzez wspólne przeżywanie tekstów, które kształtowały naszą tożsamość narodową.
Lekturą trzynastej odsłony Narodowego Czytania był dramat romantyczny Juliusza Słowackiego – „Kordian”. Jego powstanie jest ściśle związane z burzliwymi wydarzeniami politycznymi XIX wieku, atmosferą romantyzmu, ale też osobistymi przeżyciami poety. Dramat ten powstał w 1833 roku, niedługo po upadku powstania listopadowego, które wywarło ogromny wpływ na ówczesnych twórców, w tym Słowackiego. Poeta, jak wielu innych artystów, po upadku powstania w 1831 roku musiał wyjechać z Polski, która kilkadziesiąt lat wcześniej zniknęła z mapy Europy w wyniku zaborczych działań Prus, Rosji i Austrii. Nasza szkoła wzięła udział w tym wydarzeniu we współpracy z Miejską Biblioteką Publiczną. Zaprezentowano fragmenty obrazujące relacje Kordiana z kobietami. Choć kobiety nie są centralnymi postaciami dramatu, to ich interakcje z Kordianem rzucają światło na jego wewnętrzne rozterki oraz romantyczne i egzystencjalne poszukiwania. Laura symbolizuje młodzieńczą, niespełnioną miłość, która staje się pierwszym poważnym rozczarowaniem w życiu Kordiana. Odrzucenie przez nią prowadzi do utraty wiary w romantyczne ideały. Wioletta odzwierciedla rozczarowanie Kordiana nie tylko w sferze miłosnej, ale także wobec świata, w którym rządzi cynizm i brak autentycznych wartości. Rozczarowanie tymi relacjami zmusza Kordiana do szukania nowych sensów i celów w życiu, kierując jego uwagę ku większym wyzwaniom, jak walka o wolność ojczyzny.
W role bohaterów m.in. wcielili się uczniowie naszej szkoły:
Kordian (lektor) – Paweł Jakubowicz
Wioletta (lektor) – Emilia Oponowicz
Kordian (aktor) – Krzysztof Pińczuk.
Lubelski salon maturzystów 2024
W wyborze ścieżki kształcenia nie można zdać się na przypadek. Fundacja Edukacyjna Perspektywy już od 18 lat organizuje co roku we wrześniu ogólnopolską kampanię Salon Maturzystów Perspektywy. W tym roku Katolicki Uniwersytet Lubelski zaprosił maturzystów 2025 aby pomóc im dobrze zdać egzaminy maturalne i wybrać swoją edukacyjną przyszłość. A ponieważ nie ma dobrego wyboru bez sprawdzenia wielu opcji, tegoroczni maturzyści wysłuchali trzech wykładów ekspertów okręgowych komisji egzaminacyjnych z języka obcego, języka polskiego i matematyki oraz zapoznali się z ofertą edukacyjną uczelni akademickich na rok 2025/2026. Uczestnicy wyjazdu mieli również możliwość porozmawiania przy stoiskach z pracownikami i studentami wyższych uczelni naszego kraju.
Wszyscy uczniowie, którzy wypełnili ankietę mogli odebrać od „Perspektyw” bezpłatną publikację – „Informator dla Maturzystów 2025” – aktualny przewodnik na drodze od matury ku studiom.
Mamy nadzieję, że ten wyjazd pomógł naszym tegorocznym maturzystom w wyborze ich dalszej drogi życiowej. Opiekunami byli: Renata Stachnio, Aneta Frydrychewicz-Nowosz, Ewelina Wieczorek, Paweł Prokopiuk, Monika Rosińska, Kamil Jędruchniewicz, Edyta Leszczyńska i Norbert Zaniewicz.