🌷JOYEUSES PÂQUES🌷 – zajęcia JĘZYKA FRANCUSKIEGO z wykorzystaniem nowych technologii
Zajęcia z języka francuskiego, które odbyły się w dniu dzisiejszym w kl.3er, miały wyjątkowy charakter, gdyż skupiliśmy się na tradycjach Wielkanocy w krajach francuskojęzycznych. Użycie tabletów, jako narzędzia do pracy, umożliwiło nam bardziej interaktywne i nowoczesne podejście do tematu.
Pani Izabela Hodun rozpoczęła lekcję, opowiadając o tradycjach wielkanocnych we Francji. Podkreśliła, że w tym kraju święta mają głęboko zakorzenione zwyczaje, takie jak poszukiwanie czekoladowych jajek, które często ukrywane są w ogrodach. Wspomniano również o „les cloches de Pâques” – tradycji, w której dzwony kościelne symbolizują powroty z Rzymu, a dzieci w tym czasie nie słyszą dzwonów, lecz jedynie ciszę, co nadaje świętom wyjątkowy klimat.
Zajęcia z wykorzystaniem tabletów były bardzo angażujące i pozwoliły na połączenie nauki języka francuskiego z nowoczesnymi technologiami. Dzięki temu uczniowie mogli nie tylko poszerzyć swoją wiedzę na temat tradycji francuskich, ale również rozwinąć swoje umiejętności posługiwania się nowymi narzędziami edukacyjnymi.
Na koniec lekcji pani Izabela Hodun podziękowała wszystkim za aktywność, zaznaczając, że umiejętność korzystania z technologii w nauce języka obcego jest dzisiaj niezbędna i warto z niej korzystać. Zajęcia zakończyły się refleksją na temat różnic i podobieństw w obchodzeniu Świąt Wielkanocnych w Polsce i we Francji.
Zajęcia z wykorzystaniem tabletów były dużym sukcesem, umożliwiając uczniom interaktywne podejście do nauki i aktywne zgłębianie tematu wielkanocnych tradycji w krajach francuskojęzycznych. Dzięki takim lekcjom uczniowie mogą lepiej rozumieć kulturę i zwyczaje innych narodów, co jest nieocenione w nauce języka obcego.
więcej zdjęć na facebooku szkoły
